持续扎根课堂，稳步推进课题
来源：雅礼麓谷中学
发布日期：2023-10-08 22:54:54 阅读次数：
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2023年9月28日上午，湖南省教育学会“十四五”教育科研重点课题“双减背景下初中语文课堂‘一课一得’教学策略研究”中期评估会在我校召开。湖南省教育学会学术委员会副主任、湖南师范大学教授范晓玲，湖南省教育学会学术委员、原湖南省教育科学研究院小语室主任吴亚西，长沙市教科院基础教育研究室副主任、市教育学会秘书长潘勇，长沙市岳麓区教师发展中心书记、理论教研员谢福胜莅临指导，我校校长虢志宇，副校长刘陆军与课题组核心成员共同参与。
会议由区兼职理论教研员叶娟主持。首先，虢志宇代表学校全体老师及课题组所有成员，向各位领导和专家的到来表示热烈的欢迎与诚挚的感谢。同时，他充分肯定了老师们的教育科研热情，鼓励老师们坚持用研究的态度来开展教育教学。
“双减背景下初中语文课堂‘一课一得’教学策略探究”课题主持人，我校教师李柳枫做课题中期评估工作报告。李柳枫从根据课题研究方案和开题论证意见所开展的主要研究工作、已经取得的阶段性研究成果和形成的研究经验、存在的问题及后期研究计划三个方面，对课题中期评估工作做了详实的汇报。
主持人李柳枫梳理了从2021年年底开题，到如今2023年入秋已经基本完成的散文“一课一得”教学策略探究、小说“一课一得”教学策略探究、文言文“一课一得”教学策略探究的实践过程，从详实的备课资料、到精彩的课例呈现、再到激烈的听课研讨，不同课例有不同角度，但都脱胎于“一课一得”的理念中，不仅有实践过程，还有理论支持，不仅有艰苦付出，还有成果丰收，课题组的老师们将设想的每一步都扎扎实实落地生根，力求课题走向更加完整、高效的道路。同时，主持人李柳枫也提出了课题研究过程中遇到的问题与调整计划，希望能和专家同仁们一齐研究探讨。
课题主持人汇报结束后，各位专家对课题中期评估提出了中肯的意见和建议。湖南省教育学会学术委员吴亚西对该课题表示高度肯定评价，她认为该研究选题特别有意义，研究价值突出，具有很强的发展潜能。她从该课题的开题报告到如今中期答辩的成长变化，谈一个好的课题应该如何展开研究，同时也指出课题应该还可以更新方法，继续深入，力求能够有更强的实践性，争取为基础教育成果的培育打好坚实的基础。
市教科院基础教育研究室副主任潘勇肯定了课题的价值，并且充分认可了该课题前半期已完成的研究成果，也指出该研究可以进一步加强核心素养概念的深入研究，以提升学生素养。
区教师发展中心书记谢福胜也对该课题的完整性、可行性、进步性提出了肯定，并且他认为该课题还有很多可以研讨的空间，希望课题接下来的研究能够更加独立与明晰，在前人“一课一得”的概念之上有所突破，鼓励课题组后期也要紧紧围绕“一课一得”这个理念展开实践，注重营造优秀的课堂生态，真正提高学生的语文素养。
最后，湖南省教育学会学术委员会副主任范晓玲作总结发言。她提到《“双减”背景下初中语文课堂“一课一得”教学策略探究》课题研究在过去两年实践中获得的一些成果，并且真心为此感到欣喜。同时她也重点指出问题即课题，课题服务教育教学实践，多研讨反思，多参考文献，研究过程中应当明确目标、分解内容、落实分工、提炼成果。她建议要进一步明确“一课一得”的概念，并以更加细致清晰的形式贯穿在后期的研究中。另外，“一课一得”的研究成效也需要体现在师生共进，教学相长的方面。只有进一步厘清核心概念，明晰后期研究路径，才能让课题研究真正达到预期的目标。
知者行之始，行者知之成。湖南省教育学会“十四五”教育科研重点课题中期评估会议的圆满结束给了课题组成员极大的鼓励，不仅为老师们明晰了接下来课题研究调整的方向，还对提升工作室整体的教育科研能力起到了提纲挈领的作用。相信在区领导的引领下，在学校领导的支持和课题组成员的共同努力下，课题研究工作将在前期良好的研究基础上，继续稳步向前、扎实推进，不久定会迎来繁花似锦，硕果累累的好时节！
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